tag:blogger.com,1999:blog-11853326138903146882024-03-05T05:38:08.727-08:00Profissão ProfessorEspaço pedagógico destinado a reflexão e contribuição a Educadores e educandos.PROFESSORA CLAUDETEhttp://www.blogger.com/profile/16587353897335223067noreply@blogger.comBlogger11125tag:blogger.com,1999:blog-1185332613890314688.post-40248619971857343312013-05-14T07:29:00.000-07:002013-05-14T12:28:03.013-07:00ENEM 2013<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwLnEwzQr0zcukWmO8NGw69ADvrF0ZIFaDRckOueFhbQWQ_jL1n8plcrpsFAeBsLNwb_iSk9f1DL9jZDBUt4WM6Cd3ANKc8FCbn0b8gtqsT1U9Z8GcPvnazKMMAzGigb0BqtC9XzXoDwWr/s1600/enem.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwLnEwzQr0zcukWmO8NGw69ADvrF0ZIFaDRckOueFhbQWQ_jL1n8plcrpsFAeBsLNwb_iSk9f1DL9jZDBUt4WM6Cd3ANKc8FCbn0b8gtqsT1U9Z8GcPvnazKMMAzGigb0BqtC9XzXoDwWr/s1600/enem.jpg" /></a></div>
<b>Exame Nacional do Ensino Médio</b> (<b>Enem</b>) é uma prova criada em 1998 pelo Ministério da Educação (MEC) do Brasil. O <b>Enem</b>
vinha sendo utilizado como ferramenta para avaliar a qualidade geral
do Ensino Médio no país e atualmente transformou-se na principal forma
de ingresso no ensino superior.
<br />
<div align="justify">
As <b>inscrições</b> para a edição
de 2013 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) estão abertas desde o dia 13 (
segunda-feira) . O edital com todas as normas da prova do Enem 2013
foi publicado na edição de quinta-feira (9) do "Diário Oficial da
União".</div>
<div align="justify">
Segundo Mercadante, as provas serão realizadas nos <span style="color: #666666;"><span class="negritar">dias 26 e 27 de outubro</span>.</span> Os portões serão abertos às 12h (horário de Brasília). O ministério espera que o número de inscritos passe de 6 milhões.</div>
<div align="justify">
O período de <span class="negritar">inscrições vai dos dias 13 e 27 de maio</span>,
e os candidatos terão até o dia 29 de maio para pagarem a taxa de
inscrição, que foi mantida no valor de R$ 35. Estudantes de escolas
públicas ou que sejam de famílias com renda per capita de até um salário-mínimo e meio não precisam pagar a taxa. <b> </b></div>
<h3 align="justify">
Taxa de Inscrição do Enem 2013</h3>
<div align="justify">
O valor da taxa de inscrição é de R$ 35,00. Estavam isentos do pagamento da taxa:</div>
<div align="justify">
- Alunos do último ano (concluintes) do Ensino Médio de instituições públicas de ensino federais, estaduais e municipais;</div>
<div align="justify">
- Estudantes carentes do último ano
(concluintes) do Ensino Médio da rede privada de ensino, mediante
preenchimento da declaração de carência disponível no sistema de
inscrição;</div>
<div align="justify">
- Egressos, ou seja, participantes que
concluíram o Ensino Médio em anos anteriores e que não tem condições de
pagar a taxa de inscrição, mediante preenchimento da declaração de
carência disponível no sistema de inscrição.<b> </b></div>
<h3>
Cronograma <span id="goog_1073785117"></span>Enem 2013<span id="goog_1073785118"></span></h3>
<table>
<tbody>
<tr>
<td><b>Período de inscrições<br />
</b></td>
<td>13 e 27 de maio</td>
</tr>
<tr>
<td><b>Taxa de inscrição<br />
</b></td>
<td>R$ 35</td>
</tr>
<tr>
<td><b>Pagamento<br />
</b></td>
<td>até 29 de maio</td>
</tr>
<tr>
<td><b>Data das provas<br />
</b></td>
<td>26 e 27 de outubro</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<h3 align="justify">
Taxa de Inscrição do Enem 2013</h3>
<div align="justify">
O valor da taxa de inscrição é de R$ 35,00. Estavam isentos do pagamento da taxa:</div>
<div align="justify">
- Alunos do último ano (concluintes) do Ensino Médio de instituições públicas de ensino federais, estaduais e municipais;</div>
<div align="justify">
- Estudantes carentes do último ano
(concluintes) do Ensino Médio da rede privada de ensino, mediante
preenchimento da declaração de carência disponível no sistema de
inscrição;</div>
<div align="justify">
- Egressos, ou seja, participantes que
concluíram o Ensino Médio em anos anteriores e que não tem condições de
pagar a taxa de inscrição, mediante preenchimento da declaração de
carência disponível no sistema de inscrição. </div>
<h3 align="justify">
O Enem 2013</h3>
<div align="justify">
O exame do <b>ENEM 2013 </b>continuará
com 180 questões de múltipla escolha e uma redação. Assim como nas
edições passadas do Enem há prova de língua estrangeira: inglês ou
espanhol. </div>
<div align="justify">
A prova do <b>Enem 2013</b> terá
cinco notas, uma para cada área de conhecimento avaliada: Ciências da
Natureza, Ciências Humanas, Linguagens e Matemática, mais a média da
redação.</div>
<div align="justify">
<br /></div>
<br />
No link abaixo, você poderá baixar provas do ENEM, conhecer dicas sobre Redação
além de informações gerais de inscrição, confirmação, insenção.<br />
<div align="justify">
<a href="http://www.enem.vestibulandoweb.com.br/enem-2013.html">http://www.enem.vestibulandoweb.com.br/enem-2013.html </a></div>
PROFESSORA CLAUDETEhttp://www.blogger.com/profile/16587353897335223067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1185332613890314688.post-80777231679649363352013-05-13T07:59:00.000-07:002013-05-13T07:59:00.599-07:00SEDUC abre inscrições para Cursos de Especialização, Aperfeiçõamento e Extenção para profissionais da Educação do Estado do Pará<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<b>SEDUC abre inscrições para Cursos de Especialização, Aperfeiçõamento
e Extenção para profissionais da Educação do Estado do Pará</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXSjXewF5wxpXu1hRyq6y_WjKVSMwJS8T39gTLL-iZdxjHc-Ri6Eg7a-RLlvgBDd9VOgQT1oS-2Lv6V1CNvBboZWV-4NlUkyn2VJzudBmWxvK12y8YX-gNO6N7KQwxj7yaMQ-1LStx4zQb/s1600/seduc+inst.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXSjXewF5wxpXu1hRyq6y_WjKVSMwJS8T39gTLL-iZdxjHc-Ri6Eg7a-RLlvgBDd9VOgQT1oS-2Lv6V1CNvBboZWV-4NlUkyn2VJzudBmWxvK12y8YX-gNO6N7KQwxj7yaMQ-1LStx4zQb/s320/seduc+inst.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Professores, diretores, vice-diretores e técnicos em educação das redes
estadual e municipal de ensino podem se inscrever até o dia 30 de maio
para os cursos de especialização, aperfeiçoamento e extensão - 2013 e
2014, oferecidos pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Os cursos são
realizados por meio de uma parceria entre a Secretaria de Estado de
Educação (Seduc), via Núcleo de Gestão do Conhecimento de Formação dos
Profissionais da Educação, e a UFPA. Em princípio, os interessados
deverão preencher a ficha de pré-inscrição que servirá como parâmetro
para que a coordenação do Núcleo de Gestão faça o planejamento de oferta
de cada curso.<br />
<br />
Após o preenchimento da ficha, os inscritos deverão enviá-la para os
e-mails: planodeformacao@seduc.pa.gov.br e planodeformacao@gmail.com.
Após a análise, o Núcleo de Gestão entrará em contato com os candidatos
pré-inscritos para informar se as suas pré-inscrições foram aceitas,
assim como o número de vagas ofertadas e a data de cada curso. Os cursos
serão realizados na modalidade presencial, semipresencial e a
distância, conforme listagem abaixo. Mais informações podem ser
adquiridas no telefone (91) 3201-5929.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Confira.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.seduc.pa.gov.br/portal/index.php?action=Noticia.show&idnoticia=1456&idareainteresse=1">http://www.seduc.pa.gov.br/portal/index.php?action=Noticia.show&idnoticia=1456&idareainteresse=1</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<a href="http://www.seduc.pa.gov.br/portal/index.php?action=Noticia.show&idnoticia=1456&idareainteresse=1"></a><br />
PROFESSORA CLAUDETEhttp://www.blogger.com/profile/16587353897335223067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1185332613890314688.post-79345269677730381942010-09-20T17:49:00.000-07:002010-09-20T17:56:34.608-07:00Conhecendo o Hagáquê: editor de histórias em quadrinhosO Hagáquê é um software de criação e edição de histórias em quadrinho que tem muito a contribuir com o processo de aprendizagem, desenvolvendo a criatividade e a ludicidade dos educandos.<br />Esse software está disponível de forma gratuita pelo endereço <a href="http://www.hagaque.cjb.net/">www.hagaque.cjb.net</a> , aproveite a oportunidade para dar um show de aula.PROFESSORA CLAUDETEhttp://www.blogger.com/profile/16587353897335223067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1185332613890314688.post-77208312174490915692010-08-17T08:31:00.000-07:002010-08-17T08:31:36.731-07:00Create funny pictures with your photos on OrKutFace.com<a href="http://img714.imageshack.us/img714/5573/isodaxoabjxubwpwspjw.gif">Create funny pictures with your photos on OrKutFace.com</a>PROFESSORA CLAUDETEhttp://www.blogger.com/profile/16587353897335223067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1185332613890314688.post-22915975400106537332010-08-17T08:27:00.000-07:002010-08-17T08:27:20.297-07:00Create funny pictures with your photos on OrKutFace.com<a href="http://img714.imageshack.us/img714/5573/isodaxoabjxubwpwspjw.gif">Create funny pictures with your photos on OrKutFace.com</a>PROFESSORA CLAUDETEhttp://www.blogger.com/profile/16587353897335223067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1185332613890314688.post-5553057803247735352010-08-15T19:27:00.001-07:002010-08-15T20:55:28.858-07:00Trabalho do curso de Tecnologias na Educação<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWQ1a07rSUhPCLEhxL7PyiupwyejyN083O0S02M-JQcA_yFZVq5-i6bGjM5GdnDOjiwA3Vh6K3wIwIt6N5FLHXEaEdMIuhqN0Y4OQCqXLUatHKlhFsoNX_fVjLAtAvxp12evAGV-STYCyX/s1600/Nova+Imagem.bmp"><img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 320px; FLOAT: right; HEIGHT: 187px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5505843055297344258" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWQ1a07rSUhPCLEhxL7PyiupwyejyN083O0S02M-JQcA_yFZVq5-i6bGjM5GdnDOjiwA3Vh6K3wIwIt6N5FLHXEaEdMIuhqN0Y4OQCqXLUatHKlhFsoNX_fVjLAtAvxp12evAGV-STYCyX/s320/Nova+Imagem.bmp" /></a><br /><div>O nosso BLOG foi criado com o objetivo de discutir as questões educacionais que envolvem o professor enquanto profissional, além da crise pela qual vem passando a profissão dado as constantes desvalorização.</div><div>Buscar conhecimentos tem sido uma das armas contra a desvalorização, pois uma prática pedagógica consciente e atualizada respalda ações eficientes que ganham apoio da comunidade.</div><div>Neste espaço teremos oportunidade de debater a temática <strong><em>Escola, Inclusão e Tecnologia assistivas</em></strong> que faz parte da construção do Trabalho de Conclusão do curso de Especialização em Tecnologias em Educação, que será apresentado a Pontífice Universidade Católica no mês de dezembro de 2010, neste período em que farei a pesquisa no município de Tucuruí este Blog trará para discussão as seguintes perguntas: </div><div>1- O que entendemos por acessibilidade?</div><div>2-Quais são as leis que asseguram a acessibilidade?</div><div>3- Que políticas públicas tem sido implementadas para garantir acessibilidade?</div><div>4-Qual a realidade de Tucuruí em relação a Tecnologia assistiva? </div><div> </div>PROFESSORA CLAUDETEhttp://www.blogger.com/profile/16587353897335223067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1185332613890314688.post-77273625111841199762010-08-14T20:46:00.000-07:002010-08-14T22:06:55.404-07:00Mestrado e doutorado fora do Brasil<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitR7qhp1alemgXIsYoRDDrlx76Q7m4yG2iYlsD0NAuf6HJLga1Zk5TbcUQrPnMe4AV0oSjNB89XOvDbZdQdWSROlI8Rf3e3eXnHTRMFwFB506AYGLTdGIC2gQBB8-MgRB3WU2B636CTtix/s1600/DSC00839.JPG"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; FLOAT: left; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5505493701481433874" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitR7qhp1alemgXIsYoRDDrlx76Q7m4yG2iYlsD0NAuf6HJLga1Zk5TbcUQrPnMe4AV0oSjNB89XOvDbZdQdWSROlI8Rf3e3eXnHTRMFwFB506AYGLTdGIC2gQBB8-MgRB3WU2B636CTtix/s320/DSC00839.JPG" /></a><br /><div>Cada vez mais professores se deslocam aos países do MERCOSUL em busca de qualificação em mestrado e doutorado.Você pode se perguntar: Esses cursos são válidos?O que leva esses professores a fazerem tamanho investimento? Quais as universidades envolvidas?</div><div>Faço parte desse grupo de professores que cansados de buscar um espaço nas universidades brasileiras para cursar mestrado e doutorado, resolveu desafiar os obstáculos, transpor as barreiras culturais e buscar o tão sonhado diploma de mestre e doutores.</div><div>Neste espaço quero discutir o ato legal destes curso, as Universidades envolvidas, a qualidade e qualificação do professor envolvido neste processo. É necessário conhecermos do que trata o convênio com o MERCOSUL que as leis brasileiras e a CAPES pensam deste formação fora do Brasil. </div>PROFESSORA CLAUDETEhttp://www.blogger.com/profile/16587353897335223067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1185332613890314688.post-84539876786516437052009-10-20T10:26:00.000-07:002009-10-20T10:41:32.172-07:001º Concurso de Blog do NTE Tucuruí<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6cb9AcMGmky-TXJUfke6kJxyG6uehnANBldF6D-LDTkVl11AWc-LsklskMq2MrKtSOZa0g1VwG_Tk2seKNZnMlJqYqquvTBEnSJ4-X1B8Vx0hhFOq7AzRRQBlQCLOYFpzho4SjPzgRS5e/s1600-h/Logo+blog..%5B1%5D.jpeg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 225px; FLOAT: left; HEIGHT: 320px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5394738594192928610" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6cb9AcMGmky-TXJUfke6kJxyG6uehnANBldF6D-LDTkVl11AWc-LsklskMq2MrKtSOZa0g1VwG_Tk2seKNZnMlJqYqquvTBEnSJ4-X1B8Vx0hhFOq7AzRRQBlQCLOYFpzho4SjPzgRS5e/s320/Logo+blog..%5B1%5D.jpeg" /></a><br /><div>Acontecerá no dia 30 de outubro de 2009, a cuminância do concurso de Blog do NTE Tucuruí. O evento contará com a presença do ex-coordenador da CTAE e atual Diretor da DITEC, professor Luiz Cavalcante.</div><br /><div>Será a oportunidade de conhecermos pessoalmente os blogueiros de Tucuruí que tem expressados ousadia e criatividade na construção de seus blogs.</div><br /><div>Os seguidores e amantes do Blog estão convidados.</div><br /><div>Local : Auditório da Escola Estadual Ribeiro de Souza</div><br /><div>Horário: A partir das 14h </div>PROFESSORA CLAUDETEhttp://www.blogger.com/profile/16587353897335223067noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1185332613890314688.post-54882845389607155452009-10-01T11:20:00.000-07:002009-10-01T13:28:31.970-07:00UM RETRATO DA SALA DE AULA<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1r9L68fI7jg3ctr1CnTIhZuv7SjenNdZ-QdYTezkuX4he-mxihlATcOCOGG9d7jvcHL5Hwe9ml-NOl2-K0-FeDTM1763bp1QV08meB__h44TkTHogcwGg3mAdZJ8SUui8JlJhC1GLsNDy/s1600-h/imagem+texto+blog.JPG"><img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 213px; FLOAT: right; HEIGHT: 320px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5387729416143911858" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1r9L68fI7jg3ctr1CnTIhZuv7SjenNdZ-QdYTezkuX4he-mxihlATcOCOGG9d7jvcHL5Hwe9ml-NOl2-K0-FeDTM1763bp1QV08meB__h44TkTHogcwGg3mAdZJ8SUui8JlJhC1GLsNDy/s320/imagem+texto+blog.JPG" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwjZCf5LrjUoI7nvyCCrbh4_SR0EgKqWF3junptrBml2q_0qJ-x2hLZDzms0trhvOduKWQx61A5jFqc8rT92KxCjNZ0cy5fK9DunmXRny41FOKSICiXICMYrboOTCKLGPJBT23GEWEvbtC/s1600-h/imagem+texto+blog.JPG"></a><br /><br /><div align="justify">Meu amigo, professor Marinaldo, compartilhou comigo um texto muito interessante publicado na revista Veja, que resolvi compartilhar com vocês. Gostaria de saber a sua opinião sobre o assunto . Vamos discutir esses ponto de vista? </div><br /><div align="justify"><br />VEJA 30-09-2009 -Lailson Santos<br /><br />Uma visão prática de Carnoy: "Os professores devem ser treinados para ensinar – e não para difundir teorias genéricas"<br /><br />Poucos especialistas observaram tão de perto o dia a dia em escolas brasileiras quanto o americano Martin Carnoy, 71 anos, doutor em economia pela Universidade de Chicago e professor na Universidade Stanford, nos Estados Unidos, onde atualmente também comanda um centro voltado para pesquisas sobre educação. Em 2008, Carnoy veio ao Brasil, país que ele já perdeu as contas de quantas vezes visitou, para coordenar um estudo cujo propósito era entender, sob o ponto de vista do que se passa nas salas de aula, algumas das razões para o mau ensino brasileiro. Ele assistiu a aulas em dez escolas públicas no país, sistematicamente – e chegou até a filmá-las –, além de falar com professores, diretores e governantes. Em entrevista à editora Monica Weinberg, Martin Carnoy traçou um apurado cenário da educação no Brasil.<br /><br />COMO NO SÉCULO XIX<br />Está claro que as escolas brasileiras – públicas e particulares – não oferecem grandes desafios intelectuais aos estudantes. No lugar disso, não é raro que eles passem até uma hora copiando uma lição da lousa, à moda antiga, como se estivessem num colégio do século XIX. Ao fazer medições sobre como o tempo de aula é administrado nos colégios que visitei, chamaram-me a atenção ainda a predominância do improviso por parte dos professores, os minutos preciosos que se esvaem com a indisciplina e a absurda quantidade de trabalhos em grupo. Eles consomem algo como 30% das aulas e simplesmente não funcionam. A razão é fácil de entender: só mesmo um professor muito bem qualificado é capaz de conferir eficiência ao trabalho em equipe ou a qualquer outra atividade que envolva o intelecto. E o Brasil não conta com esse time de professores de alto padrão. Ao contrário. O nível geral é muito baixo.<br /><br />MENOS TEORIA E MAIS PRÁTICA<br /><br />Falta ao Brasil entender o básico. Os professores devem ser bem treinados para ensinar – e não para difundir teorias pedagógicas genéricas. As faculdades precisam estar atentas a isso. Um bom professor de matemática ou de línguas é aquele que domina o conteúdo de sua matéria e consegue passá-lo adiante de maneira atraente aos alunos. Simples assim. O que vejo no cenário brasileiro, no entanto, é a difusão de um valor diferente: o de que todo professor deve ser um bom teórico. O pior é que eles se tornam defensores de teorias sem saber sequer se funcionam na vida real. Também simplificam demais linhas de pensamento de natureza complexa. Nas escolas, elas costumam se transformar apenas numa caricatura do que realmente são.<br /><br />QUE CONSTRUTIVISMO É ESSE?<br /><br />O construtivismo que é hoje aplicado em escolas brasileiras está tão distante do conceito original, aquele de Jean Piaget (psicólogo suíço, 1896-1980), que não dá nem mesmo para dizer que se está diante dessa teoria. Falta um olhar mais científico e apurado sobre o que diz respeito à sala de aula. É bem verdade que esse não é um problema exclusivamente brasileiro. Especialistas no mundo todo têm o hábito de martelar seus ideários sem se preocupar em saber que benefícios eles trarão ao ensino. Há um excesso de ideologia na educação. No Brasil, a situação se agrava porque, acima de tudo, falta o básico: bons professores.<br />Oscar Cabral<br />Tempo mal gastoEnsino brasileiro: ausência de desafios intelectuais e excesso de improviso<br /><br />À CAÇA DE MESTRES BRILHANTES<br /><br />A chave para um bom ensino é conseguir atrair para a carreira de professor os melhores estudantes. Basta copiar o que já deu certo em países como Taiwan, que reuniu em seu quadro de docentes algumas das melhores cabeças do país. Ali, um professor ganha tanto quanto um engenheiro – o que, por si só, já atrai os alunos mais talentosos para a docência. Mas não é só isso. Está provado que, para despertar o interesse dos mais brilhantes pela sala de aula, é preciso, sobretudo, dar-lhes uma perspectiva de carreira e de reconhecimento pelo talento que os distingue. No Brasil, o pior problema não está propriamente na remuneração dos professores, até razoável diante das médias salariais do país – mas justamente na ausência de um bom horizonte profissional.<br /><br />VIGILÂNCIA SOBRE OS PROFESSORES<br /><br />Os professores brasileiros precisam, de uma vez por todas, ser inspecionados e prestar contas de seu trabalho, como já ocorre em tantos países. A verdade é que, salvo raras exceções, no Brasil ninguém sabe o que eles estão ensinando em sala de aula. É o que me faz comparar as escolas públicas brasileiras às empresas pré-modernas. Elas não contam com mecanismos eficazes para cobrar e incentivar a produtividade. Contratam profissionais que ninguém mais no mercado quer, treinam-nos mal e, além disso, não exercem nenhum tipo de controle sobre eles. Hoje, os professores brasileiros estão, basicamente, livres para escolher o que vão ensinar do currículo. Não há padrão nenhum – tampouco há excelência acadêmica.<br /><br />NA LINHA DA MEDIOCRIDADE<br /><br />É boa notícia que os brasileiros comecem a colocar a educação entre suas prioridades, mesmo que isso ocorra com tanto atraso em relação aos países mais desenvolvidos. Percebo no Brasil, no entanto, uma visão ainda bastante distorcida da realidade – típica de países onde as notas dos estudantes são, em geral, muito baixas. A experiência indica que, num cenário como esse, até mesmo os ótimos alunos tendem a se nivelar por baixo. Com um resultado superior à média, eles já se dão por satisfeitos, assim como seus pais e escolas. Na verdade, estão todos mirando a linha da mediocridade. E é lá que estão mesmo. Os exames internacionais da OCDE (organização que reúne os países mais ricos) mostram isso com clareza. Os alunos brasileiros que aparecem entre os 10% melhores são, afinal, menos preparados do que alguns dos piores estudantes da Finlândia. Os finlandeses, por sua vez, definem suas metas com base num altíssimo padrão de excelência acadêmica. É esse ciclo virtuoso que o Brasil deve perseguir – em todos os níveis.<br /><br />CHEGA DE UNIVERSIDADE GRATUITA<br /><br />Se quiser mesmo se firmar como uma potência no cenário mundial, o Brasil precisa investir mais na universidade. É verdade que os custos para manter um estudante brasileiro numa faculdade pública já figuram entre os mais altos do planeta. Por isso, é necessário encarar uma questão espinhosa: a cobrança de mensalidades de quem pode pagar por elas, como funciona em tantos países de bom ensino superior. Sempre me pergunto por que a esquerda brasileira quer subsidiar os mais ricos na universidade. É um contrassenso. Olhe o que aconteceria caso os estudantes de renda mais alta pagassem algo como 1 000 dólares por ano às instituições públicas em que estudam. Logo de saída, o orçamento delas aumentaria na casa dos 15%. Com esse dinheiro, daria para atrair professores do mais alto nível. Quem sabe até um prêmio Nobel. O Brasil precisa, afinal, começar a se nivelar por cima.<br /><br />Artigo retirado da Revista Veja 30 de setembro de 2009</div></div>PROFESSORA CLAUDETEhttp://www.blogger.com/profile/16587353897335223067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1185332613890314688.post-41695337464781890592009-09-30T15:54:00.000-07:002009-09-30T17:52:23.160-07:00Você sabe como surgiu o dia do professor no Brasil?<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2WnTccTHjyR1o6fjQ2SWEDHIoinWkxa7GQim0GKWV8Hr3iID756JN2RjnSCRzAqLxXyLyTzQPKvFj4QCgAhePtkOGD-gbbuNTvmhwNuRkWGoE6TQQ7yy-cAHzSG-j6wk9Ukcvm8Sjgznl/s1600-h/professor.jpg"><img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 116px; FLOAT: right; HEIGHT: 92px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5387416342314142546" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2WnTccTHjyR1o6fjQ2SWEDHIoinWkxa7GQim0GKWV8Hr3iID756JN2RjnSCRzAqLxXyLyTzQPKvFj4QCgAhePtkOGD-gbbuNTvmhwNuRkWGoE6TQQ7yy-cAHzSG-j6wk9Ukcvm8Sjgznl/s320/professor.jpg" /></a><br /><div>Em São Paulo, no Ginásio Caetano de Campos em 1947, conhecido como “Caetaninho”,depois de um longo período letivo do segundo semestre, que ia de 01 de junho a 15 de dezembro, com apenas dez dias de férias em todo o período, quatro professores tiveram a idéia de se organizar em um dia de paralização a fim de, evitar a estafa e fazer uma análise dos rumos para o restante do ano.<br />O professor Salomão Becker sugeriu, inspirado na lembrança de infância, que o encontro se desse no dia 15 de outubro e fosse chamado “Dia do Professor”. A celebração que se mostrou um sucesso, espalhou-se pela cidade e pelo país nos anos seguinte, até ser oficializado nacionalmente como feriado escolar, pelo Decreto Federal 52.682, de 14 de outubro de 1963., que no Art.3, definiu-se a essência e a razão do feriado: “ Para comemorar condignamente o dia do Professor, os estabelecimentos de ensino farão promover solenidades, em que se enalteça a função do mestre na sociedade moderna, fazendo participar os alunos e as famílias”. Você professor já participou de evento assim?<br />Parabéns professor! Herói dos novos tempos.... </div>PROFESSORA CLAUDETEhttp://www.blogger.com/profile/16587353897335223067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1185332613890314688.post-89169840706224151372009-08-31T11:19:00.000-07:002009-08-31T13:16:20.447-07:00Ser Professor ( a)<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRYqBby7Wlolwh2nXHAthWm1PllP5vN2wBFQSa9hDeK0f69mONMkUw1Me8l0s_VKSkd45ZN2v3LbHt8T1fDXp51kMCeNI9T6CY9ZAOUIRd7-FgMwkmeN-JMW-StLY5FuJjxAR_GtXXoPBM/s1600-h/lula+prof.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 117px; FLOAT: left; HEIGHT: 124px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5376223591570768498" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRYqBby7Wlolwh2nXHAthWm1PllP5vN2wBFQSa9hDeK0f69mONMkUw1Me8l0s_VKSkd45ZN2v3LbHt8T1fDXp51kMCeNI9T6CY9ZAOUIRd7-FgMwkmeN-JMW-StLY5FuJjxAR_GtXXoPBM/s320/lula+prof.jpg" /></a><br /><div align="justify"></div><br /><div align="justify">Falar da docência é falar das várias profissões que transpõem e se sobrepõem a esta.Enquanto professores...Somos mágicos,ao fazermos malabares com diversas situações que atingem nossa imagem e a vida pessoal.Somos atores, somos atrizes,que interpretam a vida como ela é, sentimos e transmitimos emoções ao conviver com tantas performances.Somos médicos,ao receber crianças adoentadas pela miséria, pela falta de tempo da família,pela carência de tempo de viver a própria infância.Somos psicólogos,ao ouvir as lamentações advindas de uma realidade dura,que quase sempre nos impede de agir diante do pouco a se fazer.Somos faxineiros,ao tentarmos lavar a alma dos pequenos,das mazelas que machucam estes seres tão frágeis e tão heróicos ao mesmo tempo.Somos arquitetos,ao tentarmos construir conhecimentos, que nem sabemos se precisos, que nem sabemos se adequados.É só parar para pensar que talvez seja possível encontrar em cada profissão existente um traço de nós professores. Contudo, ser professor, ser professora é ser único, pois a docência está em tudo, passa por todos, é a profissão mais difícil, mas a mais necessária.Ser professor é ser essência,não sabemos as respostas.Estamos sempre tentando,Às vezes acertamos, outras erramos, sempre mediamos.Ser professor é ser emoção. Cada dia um desafio Cada aluno uma liçãoCada plano um crescimento.Ser professor é perseverar, pois, diante a tantas lamúrias“não sei o que aqui faço, por que aqui fico?”fica a certeza de que...Educar parece latente, é obstinação.Ser professor é peculiar,Pulsa firme em nossas veias,Professor ama e odeia seu ofício de ensinarOfício que arde e queimaParece mágica, ou mesmo feitiço.Na verdade, não larga essa luta que é de muitos.O segredo está em seus alunos, na sua sala de aula, na alegria de ensinara realização que vem da alma e não se pode explicar.Não basta ser bom... tem que gostar.</div>PROFESSORA CLAUDETEhttp://www.blogger.com/profile/16587353897335223067noreply@blogger.com0